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为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑，12月9日，马克思主义学院在行政楼106会议室召开党的二十届四中全会精神融入思政课集体备课会。校党委副书记、校长史先进，副校长程自场、教务处副处长樊磊莅临指导，全体思政课教师参会，会议由马克思主义学院党总支书记邹乐强主持。

会议伊始，邹乐强简要介绍了党的二十届四中全会的召开背景与核心要义，强调将全会精神融入思政课是落实立德树人根本任务、推动思政课内涵式发展的关键举措，为本次备课会划定了研讨方向。随后，秦梦琪、张涵两位老师依次进行说课展示，结合各自授课课程，从内容重构、方法创新、实践延伸等维度，分享了将 “高质量发展”“中国式现代化”“改革创新”等全会核心命题融入课堂的教学设计，展现了思政课对接时代要求、贴近学生认知的思考。

在专家点评环节，杨真珍、桑苏两位教研室主任针对说课展示内容进行精准指导，既肯定了教学设计中的创新亮点，也就教学案例选取、理论阐释深度等提出优化建议。任艳华在点评之余，还围绕《形势与政策》课如何宣讲党的二十届四中全会精神给出具体建议，强调要结合学生关注的热点问题，增强针对性与感染力。

史先进在总结讲话中围绕全会精神融入思政课的重大意义、核心要求与落地举措提出叁点意见。他表示，首先要在学深悟透和融会贯通上下真功夫、实功夫。对党的二十届四中全会精神实质与核心要义的领悟，关键在于紧密联系实际，系统梳理其历史脉络、时代背景与实践逻辑，特别是要厘清“十四五”规划与“十五五”规划之间的内在联系与发展逻辑，要有前瞻意识，做到“提前一步学”，以把握先机；要有全局视野，做到“站高一步学”，以洞察大势；要有钻研精神，做到“深入一步学”，以掌握精髓。其次，要着力提升思政课的针对性与吸引力，把道理讲深、讲透、讲活。思政课的本质是讲道理，要注重讲道理的方式方法，紧密结合工科职业院校的学科特色与人才培养目标，围绕学生关注的理论与现实问题展开教学，将全会精神的学习融入其中，使思政课教学更加贴近实际、贴近生活、贴近学生。最后，要高度重视并深化对学情的研究，增强教学实效。要善用人工智能等技术拓展教学空间，回应学生关切，优选教学素材，巧妙引入，激发学生兴趣，引导其进行问题研讨，促进理论知识内化于心、外化于行，真正实现入脑入心。

邹乐强最后表示，马院全体教师将以此次备课会为契机，深化教学改革，加强师资队伍建设，创新教学方法，着力打造具有特色的思政“金课”与示范课堂，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献马院力量。

（编辑/李萌 审核/杨振宇 宋素玲 责编/赵少华）